Inngangsparti.

Her er inngangspartiet jeg arbeidet med til leksjon 4,"Velkommen inn". Dette er en labankdør. Så nå har jeg også fått prøvd å lage labank som er en fin måte å sette sammen treverk på.

En liten student.

Spennende med isometer papir!

Oppgaver til leksjon 3. Perspektivtegning.

Oppgave 1a.
Delvis åpnet fyrstikkeske i topunktsperspektiv med horisontlinje høgt oppe på arket.

Oppgave 1b.
Delvis åpnet fyrstikkeske i topunktsperspektiv med horisontlinje lavt nede på arket.

Oppgave 2.
3 futuriske bygningskropper på isometerpapir.

Oppgave 3.
Enkelt interiør i sentralperspektiv.

Oppgave 4.
På ”kaikanten” ved bruk av topunktsperspektiv.

Rakel-Eline Heen

Mitt drømme krypinn!

I Leksjon 1 fikk vi mange oppgaver innenfor projeksjonstegning, plan og snittegning. Den ene oppgaven var å tegne en garasje om til en hybel. Tankene var mange men kanskje ikke alle ideer gode. Fint å kunne drømme seg bort å tenke at slikt kunne jeg hatt det på min hybel!

Dette er snittegning og et lite innblikk i stua og kjøkkenet mitt! Målestokk 1:30 Kaffe venter når garasjen er ferdig ombygd!!

En meget fersk blogger og nyopptatte poteter!

 

Så var dagens undervisning ferdig. 3 timer på skolen og 3 timer med elever i eget potetland. Dette er en fantastisk måte å få undervise på. Vi delte oss inn i 2 grupper. En lærer tok med en gruppe til sjøen for å lage bål og steike poteter (med og uten egg!), mens jeg tok med resten på potetopptaking. Vi skiftet gruppe etter en stund. I åkeren fikk de en kortfattet innføring om poteten, noen sorter og oppbevaring over vinteren. Elevene var storfornøyde og fikk avslutte dagen med et lite "potetmåltid" nede ved stranden. På slike dager, med glade unger er det godt å være lærer !!